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拒绝诱惑 远离毒品 防范侵害 (职业学校4周教学安排)

发布日期:2016-12-30 03:44:51

主题教育课教案
  职业学校
 
周 次
一课时
内 容 概 要
第一周
45分钟
          认识什么是毒品,师生探讨毒品的危害
第二周
45分钟
          运用案例,让学生切身体会到毒品的危害
第三周
45分钟
          让学生深知吸毒的后果
第四周
45分钟
          培养学生在日常生活中的安全防范意识
 
第一周 认识什么是毒品,师生探讨毒品的危害
  一、引子
  首先,展示一张图片,让同学们分辨这是什么花?
  (图略)
  让学生知道,它是罂粟。并知道:
  它是茄科草本植物,一般株高1.5米左右,常种植在海拔300—1700米的地方,需要一定的气候和环境条件。罂粟花开在绿色茎杆顶端,色彩鲜艳美丽,这些美丽的花朵就是邪恶毒品的根源。罂粟花脱落后十余天,蒴果长成,其大小和形状与鸡蛋相似。在蒴果的壁体中有一种乳白色的汁,收集的这种汁液经自然风化变成深褐色,这就是生鸦片。把生鸦片加工后可得到吗啡,再经过复杂的转化过程,就变成了海洛因。
  二、教学过程
  依次让学生知道——
  1、刚才看到的是罂粟,是毒品的一种。还知道其他的毒品吗?
  2、毒品会给我们造成什么危害呢?
  3、知识巩固
  列出不同的毒品种类与造成的危害,让同学们分别指出什么样的毒品会造成怎样的危害。
  4、总结:
  毒品的种类数不胜数,在充满诱惑的当今社会,最容易受毒品之害的是我们当代的学生。据公安部门统计,2005年我国内地累计登记在册的吸毒人员已达到116万人,其中78.3%吸用海洛因;在吸毒人员中,35岁以下的青少年占到69.3%以上。这些数字触目惊心,我们一定要在心里筑起一道牢固的防线——珍爱生命,拒绝毒品。
  三、作业
  要求同学们回家写一篇文章,谈谈今天上课后的感受。我们在下节课进行交流、讨论。
 
第二周 通过案例,让学生切身体会到毒品的危害
  一、引子
  出示图片:(图意:一个因吸毒而犯罪的男孩正面头像)
  要求学生思考:在这双眼睛中我们看到了什么?
  二、教学过程
  1、举案例1:泯灭人性
  这张照片中的男孩,就是老师要讲的第一个案例的主人公,1995年9月14日,吸毒人员陈明勇毒瘾发作时向母亲要钱不成,竟用刀将亲生母亲活活砍死。这位母亲做梦也想不到,在她头上连砍28刀,并且刀刀致命的凶犯竟是自己不满19岁的亲生骨肉。19年来,母亲天天用这把菜刀给儿子切菜、做饭,其间融入了多少母亲的心血和期待。
  这样一个案例足以让我们心头震撼,现在毒品被称为白色瘟疫,看看这场瘟疫所带来的危害吧!
  青少年是吸毒的高危人群,近年来吸毒的青少年人数与日俱增。
  据统计如果有3千多公斤毒品不销毁,70%将被28岁以下的青少年消耗。记者在采访中了解到,青少年有好奇心,喜欢冒险、寻求刺激,为了满足自己短暂的心理需求,不计后果,尝试危险性较强的游戏,以获得感官和心理刺激。很多青少年经常在一些歌厅、舞厅、迪吧出入,结识了一些社会不法人员,进而被蒙骗吸食毒品。而部分家长对于孩子吸毒的漠然甚至纵容,也是不容忽视的社会问题。
  2、举案例2:七名大学生 吸毒被除名
  日前,沈阳市禁毒支队在和平区一家歌厅的包房内抓获了4男3女共7名吸毒人员,经审查发现这7人均为21岁,是我市南湖公园附近一所名牌大学的在校生。其中李某来自云南,在家乡沾染了吸毒恶习。其他六人均因好奇心驱使,随李某一起吸毒。按照有关法律,7人均被处以强制戒毒6个月、罚款200元的处罚。其所在学校获悉情况后,对这7人处以除名处理。
  3、举案例3:吸毒六少女 迷乱遭非礼
  沈阳市禁毒支队根据线索清查了和平区西塔地区的一家迪吧,清查娱乐人员193人,处理吸毒人员92人,占总人数的50%。其中年龄最大的28岁,最小的15岁。有6名15-18岁的女孩怀孕,并且不知道孩子父亲是谁。据介绍,吸毒后,人处于亢奋状态,往往在迷乱中做出不合常理的事情来。
  4、举案例4:儿子过生日 妈送摇头丸
  某年6月14日,许某过19岁生日,邀请其他8名同学庆祝。许某的母亲在拿出1000元钱交给孩子作“宴席费”后,又出资1300元亲自购买了9粒摇头丸给这些孩子服用。当缉毒人员将许某的母亲张某抓获后,问她为什么教唆孩子吸毒,张某回答“为了让儿子在同学面前显得时尚”。此案最终以张某被刑事拘留告终,但是所有办案民警的心情都无法平静:社会上居然有这样愚昧无知的母亲存在。
  5、学生围绕上述案例讨论后,教师总结。
  毒品的危害:
  (1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破坏自己的家庭,使家庭陷入经济破产,亲属离散。甚至家破人亡的困难境地。
  (2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒者首先导致身体患疾,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。
  (3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒,对人体的肌体都会造成极大的损害。
  三、作业
  思考:毒品除了对社会造成危害,还会有怎样的危害?
第三周 让学生深知吸毒的后果
  一、引子
  同学们,上两次课,我们已经了解了毒品的种类,以及毒品对社会造成的危害,上节课,我让同学们回去思考的问题:毒品除了对社会造成危害,还会有怎样的危害?现在请同学们回答一下:
  这节课,我们就来讨论一下,如果吸毒的话,会造成什么后果?
  二、教学过程
  1、身心上的后果
  (1)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
  (2)戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
  (3)精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
  (4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。
  2、吸毒对人体的危害
  (1)身体依赖性
  由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
  身体依赖性:毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称为戒断反应,使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。
  (2)精神依赖性
  毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
  更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者一而再、再而三复吸毒的原因,也是世界医、药学界尚待解决的课题。
  (3)毒品危害人体的机理
  我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因,海洛因属于阿片类药物。在正常人的脑内和体内一些器官,存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下,内源性阿片肽作用于阿片受体,调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后,抑制了内源性阿片肽的生成,逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态,一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药,毁坏人的神经中枢。
  3、什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪些方面?
  根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
  毒品的危害,可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。它主要表现在:
  (1)毒品严重危害人的身心健康;
  (2)毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;
  (3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象:
  (4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
  4、教师总结
  预防和减少青少年涉毒行为,进一步打击毒品犯罪,对于治国安邦,推进改革开放和现代化建设顺利进行,保障实现全面建设小康社会的宏伟目标,是一项既紧迫、又艰巨,既重大、又长远的任务,必须发挥社会整体功能,开展社会综合治理,方能取得成效。但最最主要的,还在于同学们自己,要以积极的心态面对生活,做生活中的强者。
  三、作业
  思考:如何在日常生活中增强和提高对毒品的防范意识。
 
第四周 培养学生在日常生活中的安全防范意识
  一、引子
  青少年在学习、生活中遇到考试成绩不尽人意、和朋友吵架、家庭生活遇到困难等情况都是正常的,要正确对待。遇到这类情况时,可以试着和父母、老师、同伴沟通,或者听听自己喜欢的音乐,参加自己喜欢的体育活动等,分散你的注意力,排解烦恼,绝对不要用毒品来麻醉自己,逃避现实,回避困难。当别人用毒品来引诱你、安慰你时,一定要意志坚定,坚决拒绝。请相信:挫折和困难是暂时的,战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。要避免悲剧的发生,就必须构筑拒绝毒品的心理防线。
  二、教学过程
  1、构筑拒毒心理防线——牢记“四知道”
  一要知道什么是毒品。
  二要知道吸毒极易成瘾,难以戒除。
  三要知道毒品的危害。
  四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
  2、如何防止吸毒
  (1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;
  (2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦;
  (3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种胡言乱语;
  (4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;
  (5)进歌舞厅要谨慎,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;
  (6)即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
  3、开展讨论:
  说说大家如何培养我们在日常生活中对毒品的防范意识。
  4、教师总结
  在吸毒者中,由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育时期,好奇心重,判别是非能力不强,抵制毒品侵害的心理防线薄弱,加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,最容易受到毒品的侵袭。
     处于青少年时期的我们一定珍惜生命,远离毒品。
(上海交通职业技术学院 高雁 朱列)
 

 


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