毒品的种类与危害
上海市嘉定区方泰小学 董 青

一、教学目的：

　　毒品预防与社会、生活密切相关，小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。尤其是五年级学生，他们的身心已经有了一定的发展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，因此，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大。对他们进行毒品预防专题教育，主要让他们初步了解毒品的种类，重要的是知道毒品对个人、对家庭和对社会所造成的极大危害，懂得一些自我保护的方法，养成健康的生活方式。从而培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，拒绝毒品，珍爱生命。

二、教学过程：

　　本次毒品预防教育共分为四个系列活动：

活动一：以小队为单位，共同合作制作“远离毒品，维护健康”宣传小报
　　1、收集资料
　　学生利用课余时间在校图书馆收集有关毒品知识的资料。这些资料的来源可以是宣传册、报纸、书籍、杂志等。

　　2、上网查资料
　　部分学生利用家里的电脑，上网查找有关资料。

　　3、制作小报
　　学生将通过各种渠道收集到的相关资料，以小队为单位，制作一张图文并茂的小报（手抄报或电脑小报），向大家宣传毒品知识，告诫大家远离毒品，珍爱生命。

活动二：开展主题班会
　　1、主持人宣布：“爱惜生命，远离毒品”主题班会现在开始！
　　同学们，毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众，特别是广大青少年身体健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中国，已不再是一片净土。中国，又一次受到毒品之害。中国，正进行着一场禁毒之战。不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起了一道坚固的“一生远离毒品”的心墙？让我们先来认识：什么是毒品。

　　2、出示一些常见的毒品图画，让学生初步认识。
　　主持人：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　　3、宣传短片《毒品的种类与危害》
　　主持人：同学们知道了什么是毒品，毒品是全球性公害，是人类共同的敌人，它严重威胁人类的健康与社会安全。下面我们再来认识毒品的危害：播放从派出所借来《毒品的种类与危害》宣传短片。

　　4、看后学生自己讨论，老师归纳小结：
　　①毒品毁健康、毁人。
　　②毒品令人倾家荡产，家破人亡。
　　③吸毒导致堕落、犯罪。
　　④吸毒危害社会，成为世界公害。

　　5、思考吸毒案例
　　主持人：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。
　　我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。

　　6、小组讨论
　　主持人：那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？各小组讨论：结合自己见闻、生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。

　　7、老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。④不健康逆反心理。⑤精神空虚 。

　　8、分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？

　　9、交流后老师归纳、总结并写板书：（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。（2）树立积极进取的人生观。（3） 注意交友及社会场合的选择。（4） 增强心理承受能力，战胜学习中的困难。（5）除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作作贡献。

　　10、各小队推选两名代表参加班级的“毒品知识竞赛”。

　　11、开展“小报展评”活动，评选出优秀的小报，并颁奖。

　　12、主持人小结：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么地繁杂、到处充满着诱惑与陷阱，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们贪婪、罪恶的私囊。因此，我们必须时刻高度警惕！作为一个小公民，作为一个小学生，我们应该时刻铭记毒品的危害，远离毒品，珍爱生命！

活动三：走向家庭、走向社会
　　1、向家长下发“禁毒倡议书”。
　　2、制作简易的“毒品预防宣传册”。
　　3、各小队在小队长的带领下，在双休日走进就近的社区分发“毒品预防宣传册”，并积极宣传毒品预防知识。

活动四：在学校大力宣传，营造良好的禁毒氛围
　　1、学校通过升旗仪式，校园红领巾广播、班队课，及主题黑板报等形式对学生宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。

　　2、通过组织学生观看一些形象又生动的毒品专题教育片、参观禁毒教育图片展、开展以禁毒教育为主题的征文比赛等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

　　3、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使小学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。

　　4、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，塑造学生健全的人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合“专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如：介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个小学生应尽的责任和义务。

　　5、开展丰富多彩的文化体育活动。通过组织健康、向上、多样的文化活动感染学生，熏陶学生，丰富学生的精神生活，使他们珍爱生命，远离毒品。

三、教学反思：

　　通过毒品知识的学习使学生树立了以下两个意识：憎恨毒品、远离毒品的意识；自我保护意识和责任意识。对学生进行毒品预防教育，使大家能够清醒地认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，坚决远离毒品、拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个益于家庭、有益于社会、有益于国家的人。并在学校、家庭、社会中掀起禁毒高潮，全员积极参与到禁毒斗争中来，自觉远离毒品，自觉维护健康生活，养成健康的生活方式，为净化社会风气作出自己应有的贡献。